Зміст

• Обов’язкове відвідування школи та структура базової освіти
• Процес вступу до початкової школи
• Навчальний рік
• Оцінювання в чеських школах
• Один день у чеській школі
• Типи початкових шкіл
• Інформація для біженців

Обов’язкове відвідування школи та структура базової освіти

Відвідування початкової школи є обов’язковим для дітей, тому вони мають законне право на безкоштовну початкову освіту. Обов’язкова шкільна освіта в Чеській Республіці триває загалом 10 років і починається з принаймні одного року, проведеного в дитячому садку.

Після дитячого садка діти йдуть до початкової школи, яка поділяється на два ступені. Початковий ступінь, тобто перший етап, триває з першого по п’ятий рік навчання. Наступні чотири роки діти навчаються на другому (неповному середньому) ступені. Деякі діти навчаються в початковій школі протягом усіх 9 років, але також можуть і перейти до багатопрофільних гімназій або консерваторій у 6-му або 8-му класі після складання вступних іспитів.

Обов’язкове відвідування школи зазвичай стосується дітей у віці від 5 до 15 років, але є деякі винятки. Наприклад, якщо учень має здібності вище середнього, він може скласти диференційований іспит і перейти до старшого класу раніше, ніж його однокласники. Однак, такі переведення відбуваються дуже рідко і можуть навіть негативно вплинути на обдарованих дітей, ізолюючи їх від колишніх друзів або порушуючи поступовість системи навчання.

Однак є і випадки, коли деякі діти можуть не встигати за шкільною програмою і тому змушені залишатися на другий рік. Проте, в початковій школі можуть навчатися діти лише до досягнення ними повноліття. Якщо учневі виповнюється 18 років до вступу в дев’ятий клас, він повинен залишити школу, не завершивши початкову освіту.

Після успішного закінчення початкової школи учні можуть продовжити навчання в середніх школах, гімназіях, консерваторіях або середніх професійних училищах.

Процес вступу до початкової школи

До початкової школи можуть бути зараховані діти, які є психічно і фізично зрілими, і яким станом на 1 вересня відповідного навчального року виповниться щонайменше 6 років. Щоб дізнатися, наскільки добре підготовлені діти, школи перевіряють їхні навички за допомогою вступного іспиту. Під час цього процесу діти, зазвичай, мають коротку розмову з приймальною комісією, розповідають вірші, співають пісні, малюють або розфарбовують малюнки.

Однак, якщо ваша дитина не складе іспит з першої спроби, не хвилюйтеся – вона не втратить можливість навчатися. Якщо дитина ще недостатньо підготовлена до початкової школи, вона може продовжувати відвідувати дитячий садок або її можна записати в підготовчий клас, де вона отримає необхідні навички. Після вступних іспитів батьки також можуть подати офіційне прохання про відтермінування зарахування до школи, але воно має бути схвалене директором школи, лікарем дитини та шкільним консультантом.

Цього року вступні іспити відбудуться у квітні для чеських дітей, а для українських дітей – у період з 1 червня по 15 липня. Можна очікувати, що умови вступу для українських біженців, ймовірно, будуть м’якшими, але поки що не зовсім зрозуміло, наскільки.

Навчальний рік

Навчальний рік триває з початку вересня до кінця червня і поділяється на два п’ятимісячні семестри. Після закінчення навчального року настають канікули, які тривають з липня по серпень. Крім того, діти також мають короткі канікули протягом року, дати яких в окремих регіонах часто відрізняються. Як і більшість батьків, діти також мають вихідні під час державних свят.

Оцінювання в чеських школах

У більшості шкіл діти отримують оцінки від 1 до 5, де 1 – найкраща оцінка, а 5 – найгірша. Всі оцінки також мають словесні еквіваленти, які використовуються в основному на другому етапі початкової освіти. Деякі школи не використовують класичні оцінки і оцінюють дітей в інший спосіб – наприклад, за допомогою вербального оцінювання, в якому вчителі описують, як учень виконав завдання.

Діти отримують оцінки не лише за тести, а й за групову роботу, домашні завдання, презентації чи класну роботу. Наприкінці кожного семестру вони також одержують табель успішності, в якому виставляється загальна оцінка з кожного предмета. Ця оцінка може бути середнім значенням оцінок, отриманих протягом семестру, але часто вона також є відображенням поведінки або зусиль учня.

Що робити, якщо ваша дитина отримала 5 в табелі успішності? Після одержання табеля протягом трьох робочих днів ви можете подати заяву про наявність сумнівів щодо правильності  оцінки. Після спливу цього терміну оцінка є незмінною. У першому семестрі отримання «5» є попереджувальним сигналом для дітей та батьків, але в другому семестрі це означає, що учень повинен скласти іспит.

Якщо учень не склав цей іспит, йому доведеться повторити рік навчання. Однак, це можливо тільки один раз під час навчання на першому ступені та один раз – на другому ступені початкової освіти. Після цього учні переходять до вищого класу, навіть якщо вони отримали 5, і їм потрібно намагатися наздогнати своїх однолітків.

Батьки часто дізнаються про оцінки своїх дітей через шкільні інтернет-портали або з класних журналів, тобто невеликих зошитів, в яких вчителі можуть записувати свої зауваження та оцінки учнів. Батьки також отримують короткий підсумок оцінок на батьківських зборах. Вони проводяться кілька разів на рік, і там батьки можуть зустрітися з класним керівником своїх дітей. Класний керівник не лише навчає учнів, але й особисто знайомий з дітьми, й стежить за їхньою поведінкою та відвідуванням занять. Під час батьківських зборів батьки також можуть відвідувати окремих вчителів, щоб обговорити теми уроків або індивідуальні проблеми своїх дітей. Більшість шкіл також дозволяють батькам домовлятися про консультації з учителями поза батьківськими зборами.

Один день у чеській школі

Оскільки діти ходять до школи у віці від 6 до 15 років, їхній звичний розпорядок дня суттєво змінюється на різних етапах навчання.

Учні відвідують школу з понеділка по п’ятницю, і беруть участь у заняттях за заздалегідь визначеним розкладом. Уроки зазвичай тривають 45 хвилин і чергуються з перервами від 5 – 20 хвилин. Заняття переважно починаються о 08:00 ранку і можуть тривати до пізнього вечора. Однак, на першому етапі навчання в дітей заняття можуть закінчуватися досить рано, часто близько полудня.

У школі діти вивчають різні предмети, але їх повний перелік може відрізнятися залежно від закладу. Ось деякі з дисциплін, з якими ваші діти можуть познайомитися в початковій школі.

Початкові школи також можуть пропонувати додаткові дисципліни, окрім описаних вище – наприклад, додаткові мови, уроки фінансової грамотності або медіаосвіти. Окремі предмети викладають педагоги з певною спеціалізацією, але наймолодших учнів зазвичай навчає виключно їхній класний керівник.

Навчальні матеріали, такі як підручники, переважно надаються першокласникам у тимчасове користування школою. А батьки повинні купувати додаткове шкільне приладдя для своїх дітей: зошити, художнє приладдя, пенали тощо. Список необхідних речей надається школою або окремими вчителями.

Після занять діти йдуть на обід. Багато шкіл мають їдальні, в яких харчуються діти та вчителі, на своїй території або в безпосередній близькості. Батьки повинні платити за харчування дітей заздалегідь, але, порівняно з ресторанами або домашньою кухнею, ціни в їдальнях, зазвичай, набагато нижчі. У деяких школах ви також знайдете буфети або бістро, де діти можуть придбати корисні перекуси. Після обіду іноді є додаткові заняття, які учні часто називають «одполедка».

Багато дітей залишаються в школі навіть після закінчення уроків. Батьки молодших школярів можуть записати своїх дітей у групу продовженого дня, яка здебільшого є фінансово доступною і дозволяє дітям гратися та розважатися під наглядом. Учні другого ступеню часто проводять час у шкільному клубі, якщо школа надає таку можливість. Крім того, школи часто організовують різноманітні позакласні заходи та гуртки, де діти можуть розвивати певні навички.

Типи початкових шкіл

Кожна дитина має так звану «школу свого округу», яка визначається за місцем проживання. Цей заклад повинен надавати можливість дітям з відповідної території здобувати початкову освіту. Якщо її місця не заповнені, школа може приймати дітей і з більш віддалених районів. У Чеській Республіці існує кілька типів початкових шкіл. Ось деякі з них.

Державні початкові школи

Це школи, про які ми здебільшого говоримо в цій статті. Державні початкові школи є найпоширенішими і найбільш відвідуваними в Чеській Республіці. Вони управляються муніципалітетами, так само, як і дитячі садки, і діти мають законне право відвідувати їх безкоштовно. До державних початкових шкіл належать також невеликі школи зі змішаними класами («малотржидки»), які поширені переважно в невеликих містах і селах. У цих малокомплектних школах діти різного віку відвідують разом один клас, в якому вони вивчають навчальну програму першого ступеня в групах. Потім учні продовжують здобувати початкову освіту в інших школах.

Альтернативні початкові школи

Альтернативні школи включають в себе широкий спектр закладів, в тому числі школи Scio, вальдорфські, Дальтонські, школи Монтессорі та інші. Хоча методи навчання в цих закладах можуть відрізнятися один від одного, вони часто спрямовані на проектну концепцію навчання, мають більш індивідуальний підхід до учнів, а також впроваджують незвичну організацію класів і систему оцінювання. До цієї категорії належать також іншомовні або двомовні початкові школи. У цих закладах діти з раннього віку вивчають різні предмети іноземними мовами. Альтернативні школи в Чеській Республіці є приватними, але вони повинні бути схвалені Міністерством освіти, молоді та спорту. У порівнянні з іншими країнами, в Чехії значно менше дітей відвідують альтернативні початкові школи.

Домашня освіта

Батьки також можуть навчати дитину вдома – частково або повністю. Цей метод навчання став популярним переважно під час пандемії. Батьки повинні подати заяву про домашнє навчання на ім’я директора своєї школи або обраної школи та отримати схвалення від педагогічно-психологічного консультативного центру. Однак лише окремі заклади дозволяють домашню освіту. Якщо батьки або законні представники хочуть навчати дитину, вони повинні мати принаймні атестат про повну загальну середню освіту, а якщо дитина навчається на другому ступені – вищу освіту. Відповідна початкова школа зобов’язана регулярно перевіряти знання учня та інформувати директора школи про те, чи є домашня освіта достатньою. Якщо ні, дитина повинна почати відвідувати школу і брати участь у регулярних класних заняттях.

Спеціальні школи

Спеціальні початкові школи призначені для учнів з важкими розумовими, фізичними, слуховими або зоровими вадами, а також з серйозними проблемами в навчанні або дефектами мовлення. Вони відрізняються від звичайних початкових шкіл формою та змістом навчання. Рішення про те, чи підходить учень для такого типу школи, приймають, насамперед, лікар, педагогічно-психологічна консультація та законний представник учня. У спеціальних школах навчаються переважно діти, які не встигають за програмою звичайної початкової школи, а допомога асистента вчителя та інші заходи підтримки виявилися неефективними у їхньому випадку.

Інформація для біженців

Діти, які не є громадянами Чехії, також мають законне право на отримання початкової освіти.

Діти біженців повинні почати відвідувати початкову школу протягом 90 днів після надання їм тимчасового захисту. Що стосується дітей з України, то пропуск занять без поважних причин протягом 15 днів і більше є підставою для зняття учня зі шкільного обліку.

На жаль, на даний момент, школи не мають точних інструкцій щодо того, як працювати з українськими дітьми. Тому в кожному закладі ситуація може відрізнятися. Деякі школи створили окремі класи для українських дітей, але, в більшості випадків, метою є якнайшвидша інтеграція іноземних учнів у звичайні класи. У деяких учбових закладах існують адаптаційні групи, що дозволяють українським учням підготуватися до початкової школи та вивчити чеську мову. Більшість початкових шкіл також пропонують спеціальний предмет «Чеська мова для іноземців».

Зараз школам рекомендується розподіляти нових українських учнів у класи відповідно до їхнього віку та вирішувати будь-які прогалини у знаннях індивідуально з дітьми та їхніми батьками. Однак, у зв’язку з майбутніми іспитами в середній школі, школярів у віці 14-15 років в ідеалі слід перевести до молодшого класу, щоб вони мали час наздогнати решту учнів. Для новоприбулих українських школярів школам також слід тимчасово замінити звичайні оцінки на усне оцінювання, в якому, окрім загальних результатів виконання тестів чи завдань, вчителі повинні враховувати особистий прогрес і старанність учнів.

Існує кілька корисних веб-сайтів, які можуть допомогти українським батькам знайти відповідну школу в Чехії. Наприклад, Shkola.cz надає батькам огляд вільних місць у чеських школах і допомагає їм зв’язатися з окремими закладами.

Батьки також можуть замовити безкоштовні послуги перекладача для отримання консультацій зі школами. Здебільшого це забезпечується самими школами у співпраці з Національним педагогічним інститутом. Існують також спеціалізовані перекладачі для глухих біженців.

Українські батьки, які проживають у Празі, також можуть отримати допомогу в Центрі подальшої підтримки для біженців з України (CNPUU) у Височанах. Центр спеціалізується на допомозі біженцям, котрі вже мають необхідні документи і зараз вирішують проблеми, пов’язані з житлом, медичним обслуговуванням або шкільним навчанням своєї дитини.